Dés la naissance, bébé cherche à communiquer
Votre bébé est bercé par vos paroles, votre voix le rassure même si vous ne vous adressez pas à lui.
D’ailleurs, observez-le, il cherche déjà à dialoguer avec vous : il répond à vos mots mystérieux par une grimace, un sourire, un tortillement ou des pleurs. Vers 2 mois, il commence à jouer avec les “areuh” ou plutôt le “aheuh” (car il n’a pas encore découvert les consonnes).
Comment l’accompagner ?
Parlez-lui sur un ton joyeux, exagérez les expressions et souriez : il associera le fait de parler à quelque chose de plaisant. Initiez-le à toutes les formes de communication non verbale (regards, mimiques, toucher) qui sont des supports adaptés aux étapes du langage de votre bébé.
Vers 4/5 mois : des sons avant tout
Votre petit causeur se lance dans les vocalises, vous avez droit aux “ahahaha”. Il fait l’expérience des sonorités, compare les sons aigus aux plus graves, il hurle un bon coup avant de chuchoter. C’est l’âge où il reconnaît son prénom.
Comment l’accompagner ?
Il vocalise ? Vocalisez à votre tour en reprenant les sons qu’il émet, en les imitant. Vous lui faites ainsi comprendre ce qu’il est en train de faire : entrer dans l’univers du langage avec ses règles. Quelqu’un lui parle ? Il doit lui répondre.
Vers 8 mois : l'âge du babillage
Non content de jouer avec les voyelles, il les associe avec des consonnes : “papapapa”. C’est ce qu’on appelle le babillage. II découvre les syllabes : “dada”, “mama”. Il commence à reconnaître certains mots familiers dans un certain contexte.
Comment l’accompagner ?
Votre petit curieux est friand de nouveaux mots alors nommez les choses qu’il voit dans la rue, les objets que vous lui tendez. Les comptines accélèrent la mémorisation des mots. Et puis pensez à lui laisser le temps d’intégrer tous ces sons en le laissant aussi un peu dans le silence.
Entre 12/18 mois : ses vrais premiers mots
Bébé parle ! Il prononce ses premiers mots dotés de signification. Pour lui chaque terme est un tout, il mémorise plusieurs mots comme un seul. Votre petit futé fait le lien entre un mot et ce qu’il désigne : vous dites “chaussures”, il regarde ses pieds. Eh oui, il découvre la symbolique du langage.
Comment l’accompagner ?
Il franchira d’autant plus facilement cette étape si vous lui donnez la forme correcte du mot et que vous l’encouragez sans l’imiter. S’il vous dit “ava”, répondez-lui “tu dis au revoir à maman”, une belle manière de l’encourager à continuer à parler puisque vous le comprenez.
JOUER AUX CUBES POUR DÉVELOPPER SON LANGAGE
On sait que la stimulation intellectuelle raisonnable facilite le développement d’un enfant. Une étude récente réalisée par l’Université de Washington tend à démontrer que le jeu de cubes permet d’accélérer le développement du cerveau du tout-petit en pleine mutation. Avec les cubes, il va observer, comprendre (je peux empiler les cubes) et agir (faire tomber, jeter…), trois opérations mentales essentielles. Profitez de ces séances de jeu pour décrire les situations : un cube qui tombe, le bruit du cube sur le sol…
LE BILINGUISME
Votre enfant peut aisément apprendre les 2 langues de ses parents, surtout pendant les années précédant l’école. On constate un léger retard dans l’acquisition du vocabulaire dans la mesure où l’enfant apprend deux fois un même mot. Mais avant 5 ans, son vocabulaire peut dépasser celui d’un enfant ayant appris une seule langue ! L’idéal est que le bébé soit confronté aux deux langues immédiatement, que chacun des parents parle “sa” langue, que des livres dans les deux langues (et des DVD) traînent à la maison.